A escola deveria ser o ambiente mais propício ao desenvolvimento da criatividade, individual e coletiva, porém muitas vezes, é o lugar em que mais se inibe e bloqueia esse potencial, pois a maioria dos professores não aprendeu a estimular seus alunos para desenvolver suas habilidades. Há os que acreditam que a criatividade é um dom e, dessa forma, favorecem ou estimulam o desenvolvimento do potencial criativo dos alunos. Ao contrário, ao cercear essa possibilidade, acaba incutindo, em alguns estudantes, a falsa ideia que apenas algumas pessoas são providas do potencial criativo, quando na verdade essa potencialidade é inerente ao ser humano.