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Objetivo:
Ao final desta unidade, os alunos deverão reconhecer os conceitos
de amostragem e as etapas de seleção da amostra. Deverão
saber porque as amostras são utilizadas e apontar as vantagens
e desvantagens da amostragem probabilística e da não-probabilística,
bem como os critérios para a escolha entre elas. Os alunos
deverão apontar as vantagens e limitações dos
questionários e aplicar as regras para a sua elaboração.
Finalmente, devem dominar o processo de codificação,
tabulação e análise de dados quantitativos,
aplicando cada um desses passos na prática. |
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