1. Ideia e estrutura
Ideia refere-se a conteúdo. Uma sequência de ideias está
relacionada com a estrutura. É o conhecimento do assunto que
indicará o que é essencial ou principal em um texto
ou em uma obra. A sequência de ideias começa a ser definida
na tipologia textual e se completa na organização dos
parágrafos.
2. Conteúdo e estrutura
Mesmo em um texto pequeno, as ideias principais podem ser reunidas
em um resumo, numa síntese ou em uma sequência de itens.
Se a síntese do conteúdo for feita com a previsão
dos trechos do texto, provavelmente estarão sendo definidas
as ideias centrais dos parágrafos.
3. Parágrafo e estrutura
Os parágrafos não são resultado apenas de regras
preestabelecidas sobre sua construção. Eles são
decorrência natural da necessidade de distribuir bem o conteúdo
no texto e também uma forma de valorizar as ideias principais
desse conteúdo.
Ao definir
as ideias centrais do parágrafo, começa a ficar claro
para quem lê e interpreta a relação entre conteúdo
e estrutura do texto.
4. Ideias secundárias
Um texto contém muito mais ideias secundárias do que
ideias principais. Os conteúdos das ideias secundárias
não são os mais importantes, mas sem eles o texto não
flui — torna-se pesado. Na verdade, não é possível
escrever um texto sem as ideias secundárias.
As ideias
secundárias funcionam como atores coadjuvantes. Cumprem um
papel secundário, mas imprescindível. É importante
o domínio dessas ideias para ler, interpretar e escrever bem.
Colocadas
em excesso, as ideias secundárias dificultam a compreensão
do essencial. Mas quando há ideias de menos, o texto fica sintético
demais, telegráfico. As ideias secundárias são
dispensáveis somente quando queremos fazer uma síntese
ou um resumo do conteúdo.
Pensemos
em um livro. Esse livro tem vários capítulos e apresenta-se
com clareza e boa organização. Como o autor conseguiu isso?
Com certeza,
ele tem bom domínio do conteúdo e estruturou suas ideias
em uma sequência que garante a clareza. O livro, em geral, é
dividido em capítulos e cada um deles se organiza em parágrafos.
Estes, por sua vez, são compostos por períodos, nos quais
estão as ideias. É possível, então, reconhecer
vários níveis de organização das ideias. Não
importa a extensão do conteúdo. Ao estruturar suas ideias,
o autor torna sua obra compreensível. Ou seja, não é
suficiente que se tenha bom domínio do conteúdo e conhecimento
das estruturas de organização do texto, é preciso
ter uma boa estrutura de ideias.
Vamos
verificar se você compreendeu bem a organização das
ideias do texto? Leia o texto abaixo e responda às questões
seguintes.
– Haveis de entender, começou ele,
que a virtude e o saber têm duas existências paralelas,
uma no sujeito que as possui, outra no espírito dos que
o ouvem ou contemplam. Se puserdes as mais sublimes virtudes e
os mais profundos conhecimentos em um sujeito solitário,
remoto de todo contato com outros homens, é como se eles
não existissem. Os frutos de uma laranjeira, se ninguém
os gostar, valem tanto como as urzes e plantas bravias, e, se
ninguém os vir, não valem nada; ou, por outras palavras
mais enérgicas, não há espetáculo
sem espectador. Um dia, estando a cuidar nestas coisas, considerei
que, para o fim de alumiar um pouco o entendimento, tinha consumido
os meus longos anos, e, aliás, nada chegaria a valer sem
a existência de outros homens que me vissem e honrassem;
então cogitei se não haveria um modo de obter mesmo
efeito, poupando tais trabalhos, e esse dia posso agora dizer
que foi o da regeneração dos homens, pois me deu
a doutrina salvadora.
