Contextos:
- dramático - é dado pela situação em que o indivíduo consegue dramatizar um fato, uma emoção, um sentimento que pode levá-lo a entender suas dificuldades;
- social - consiste nas vivências que cada um traz do mundo social, (inserir vírgula) uma vez que cada grupo tem regras e leis peculiares;
- grupal - consiste nos integrantes do grupo, dispostos no palco e compromissados com o processo da cura terapêutica.


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Instrumentos:
- cenário - local onde as cenas se desenvolvem em que o protagonista dramatiza situações que são significativas para ele. O cenário tem, em geral, a forma semicircular para que todos os participantes possam se ver;
- protagonista - é o ator, é o membro do grupo em torno do qual está centrada a dramatização. Ele desempenha o papel que lhe é designado e, nessa posição, expressa seus sentimentos, seus pensamentos e suas emoções. Essa posição pode ser ocupada por diferentes membros, em situações distintas;
- diretor - responsável pela condução do grupo (psicólogo ou psiquiatra com formação específica nessa área). É quem produz a cena junto com o protagonista, de forma que fique claro para os demais em que contexto a situação se passa. Ele analisa, posteriormente, os efeitos da dramatização no protagonista e no grupo;
- ego auxiliar, como o próprio nome diz, é aquele que auxilia o diretor na condução do grupo. Entre suas funções, está a intervenção no contexto dramático para ajudar o protagonista a encenar seus problemas;
- auditório - composto pelos demais integrantes do grupo que podem ou não interagir com o protagonista, sob a orientação e análise do coordenador do trabalho. Podem emitir opiniões e sentimentos em relação à cena e ao próprio protagonista.


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Etapas fundamentais:
- aquecimento - visa à desinibição dos membros do grupo. Seu objetivo é preparar o participante para dramatizar as cenas. Visa diminuir tensões e defesas;
- dramatização, propriamente dita, o membro do grupo se coloca como protagonista da cena;
- comentários finais constituem a etapa conclusiva do trabalho. Todos os participantes, juntamente com o diretor e o ego auxiliar, se colocam em relação ao trabalho desenvolvido naquela sessão. Essa fase tem o propósito de dar ao protagonista uma dimensão dos efeitos de seus sentimentos, comportamentos e ações sobre as pessoas com quem ele interage.


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